Oto 10 porad od poliglotki Kat\u00f3 Lomb dotycz\u0105cych rzeczy, kt\u00f3rych nie mo\u017cna robi\u0107, gdy uczymy si\u0119 nowego j\u0119zyka:<\/p>\n\n
1. Nie odk\u0142adaj rozpocz\u0119cia nauki nowego j\u0119zyka<\/strong> \u2013 albo powrotu do nauki \u2013 do czasu planowanej podr\u00f3\u017cy za granic\u0119. Spr\u00f3buj raczej dotrze\u0107 do ludzi, kt\u00f3rzy si\u0119 nim porozumiewaj\u0105 i odwiedzaj\u0105 tw\u00f3j kraj, ale nie m\u00f3wi\u0105 w twoim j\u0119zyku. Mog\u0105 to by\u0107 krewni czy przyjaciele. Je\u017celi b\u0119dziesz im towarzyszy\u0107, oprowadzaj\u0105c po mie\u015bcie, pomog\u0105 ci przez wdzi\u0119czno\u015b\u0107 wzmocni\u0107 twoj\u0105 wiedz\u0119 na temat ich j\u0119zyka. Wzbogac\u0105 twoje s\u0142ownictwo i nie b\u0119d\u0105 zwracali uwagi na pope\u0142niane przez ciebie b\u0142\u0119dy.<\/p>\n\n 2. Nie oczekuj takiego samego zachowania ze strony swoich rodak\u00f3w<\/strong>. Nie \u0107wicz z nimi j\u0119zyka obcego, poniewa\u017c b\u0119d\u0105 zwraca\u0107 uwag\u0119 na twoje b\u0142\u0119dy albo, w najlepszym przypadku, b\u0119d\u0105 dawa\u0107 ci do zrozumienia wymownymi minami, o ile lepiej od ciebie sobie radz\u0105.<\/p>\n\n 3. Nie my\u015bl, \u017ce nauka z nauczycielem na kursie<\/strong>, jakkolwiek intensywna i dog\u0142\u0119bna by by\u0142a, b\u0119dzie dobr\u0105 wym\u00f3wk\u0105 do tego, by unikn\u0105\u0107 samodzielnej pracy z j\u0119zykiem<\/strong>. Powiniene\u015b od samego pocz\u0105tku stara\u0107 si\u0119 przegl\u0105da\u0107 ilustrowane magazyny i s\u0142ucha\u0107 program\u00f3w radiowych lub nagra\u0144.<\/p>\n\n 4. Gdy b\u0119dziesz przegl\u0105da\u0107 materia\u0142y, nie popadaj w obsesj\u0119 z powodu s\u0142\u00f3w, kt\u00f3rych nie znasz<\/strong>, i struktur, kt\u00f3rych nie rozumiesz. Buduj zrozumienie w oparciu o to, co ju\u017c potrafisz. Nie si\u0119gaj w spos\u00f3b automatyczny po s\u0142ownik, je\u017celi napotkasz na jedno lub dwa s\u0142owa, kt\u00f3rych nie rozumiesz. Je\u017celi jakie\u015b wyra\u017cenie jest istotne, pojawi si\u0119 ponownie, a jego znaczenie stanie si\u0119 w\u00f3wczas jasne; je\u015bli za\u015b nie jest wa\u017cne, niewiele stracisz, je\u015bli je pominiesz.<\/p>\n\n 5. Nie powstrzymuj si\u0119 przez notowaniem swoich przemy\u015ble\u0144 w\u0142asnymi s\u0142owami i korzystaj ze znanych ci wyraze\u0144.<\/strong> U\u017cywaj prostych zda\u0144. Wyrazy, kt\u00f3rych w danym momencie nie jeste\u015b w stanie sobie przypomnie\u0107, mog\u0105 by\u0107 zast\u0105pione s\u0142owami z twojego w\u0142asnego j\u0119zyka.<\/p>\n\n 6. Niech strach przed pope\u0142nianiem b\u0142\u0119d\u00f3w nie zniech\u0119ca ci\u0119 do m\u00f3wienia<\/strong>. Strumie\u0144 s\u0142\u00f3w wywo\u0142uje reakcj\u0119 \u0142a\u0144cuchow\u0105: kontekst wprowadzi ci\u0119 na w\u0142a\u015bciwe tory.<\/p>\n\n 7. Nie zapominaj o<\/strong> licznych wyra\u017ceniach wype\u0142niaj\u0105cych wypowied\u017a i o zdaniach, kt\u00f3re pozwalaj\u0105 rozpocz\u0105\u0107 konwersacj\u0119.<\/strong> Wspaniale jest m\u00f3c prze\u0142ama\u0107 lody kilkoma formu\u0142kami, znajduj\u0105cymi si\u0119 zawsze pod r\u0119k\u0105 i mog\u0105cymi prze\u0142ama\u0107 pocz\u0105tkowe za\u017cenowanie towarzysz\u0105ce rozmowie. Mo\u017cna zacz\u0105\u0107 od takich wyra\u017ce\u0144 jak: \u201cM\u00f3j francuski jest troch\u0119 niepewny\u201d albo \u201cM\u00f3wi\u0142em ostatnio po rosyjsku do\u015b\u0107 dawno temu\u201d itd.<\/p>\n\n